在一个充满反思、灵感和庆祝的充满力量的夜晚，布鲁克林学院教育领导力项目邀请了纽约市公立学校包容性和无障碍学习部（DIAL）副主任克里斯蒂娜·福蒂（Christina Foti），于5月22日为其毕业生颁奖。 Foti是教育公平和教育机会的倡导者，她领导DIAL的工作，确保历史上被边缘化的学生，特别是那些接受特殊教育和多语言学习的学生，获得他们应得的资源和机会。 “当学生无法获得包容性的高质量学习时，他们就被剥夺了机会，”Foti说。 这就是为什么领导的工作——你的工作——不仅仅是指导性的。 这是公民。 这是人类。 这是非常道德的。” 她的主题演讲在听众中引起了深刻的共鸣，她敦促未来的学校领导者不仅要把自己的角色视为管理者，还要视为公平和人性的管家。 “领导力不会在孤立中成长，”她提醒他们。 “它在人际关系中成长。 它通过共同的奋斗和共同的责任而成长。” 最后，Foti激动人心地呼吁即将成为纽约市学校领导者的人采取行动：“领导要清晰，但也要有同情心。 领导要有紧迫感，但也要有耐心。 听好。 经常反映。 让孩子和家庭成为你决定的中心。” 该活动还邀请了教育领导项目主任Gerald Maraia教授、教育学院院长María R. Scharrón-del Río和David Bloomfield教授的智慧之言。 晚会在学生代表Connor Burgevin、Nindja Castro和Chana Kashi的衷心演讲中达到高潮，他们都是由他们的同学提名代表他们的同龄人发言。
