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The center’s staff is diverse in experience and background, but all are equally committed to the well-being of the center and its constituents, and in maintaining meaningful, evergreen, and dynamic relationships with the center’s primary stakeholders: the working people of New York City, the schools and administrative units of 布鲁克林学院, and the community at large.
曼尼·内斯是国际知名的劳工中欧体育，主要研究领域为劳工、城市政治经济、移民、帝国主义、社会动员、工人起义、罢工和全球南北的团结。
卢卡斯·鲁宾，负责学术项目的副院长，是GCWE的首席行政官。 在2014年7月加入布鲁克林学院之前，鲁宾是哥伦比亚大学专业研究学院的项目主管，在那里，他在13年的职业生涯中开发和管理了一系列项目，包括研究生和证书课程，以及学分、非学分和扩展式课程。 2005年至2014年，他担任哥伦比亚大学非营利性管理理学硕士课程主任，2006年至2014年担任体育管理研究生课程主任。 鲁宾坚定地致力于高等教育的使命和目的，尤其是公立高等教育，以及学生的成绩和成功。 他对专业和非（或更少）传统学生的特殊需求有着丰富的经验和兴趣，这些学生必须平衡工作和生活，以追求专业进步和/或学术丰富。 In addition to this administrative responsibilities, he teaches in the 布鲁克林学院 Department of Classics and directs 城市大学’s world-renowned Latin /Greek Institute.
Rubin holds a Ph.D. in classical archaeology from the State University of New York at Buffalo and is the author of 布鲁克林的运动员街：北第八大道的政治、社会和体育生活 (2012) and contributed a chapter to the critically acclaimed Stewart, Tabori & Chang / Abrams publication, 设计布鲁克林. 他即将出版的书是拉丁/希腊学院的视觉历史，计划于2025年春季出版。 他目前正在研究布鲁克林的体育史。
Anselma Rodriguez is the center’s resident expert on all things related to 布鲁克林学院. She began her career as an intern in the college’s Financial Aid Office, which subsequently hired her into a full-time, permanent position. 从那时起，她在招生经济援助办公室担任多个职位，包括贷款顾问、SEEK联络员、研究生顾问和紧急贷款顾问。 1994年，应研究生院院长的邀请，她成为研究生学习协调员。 在这个职位上，她帮助巩固了学生服务，并与研究生、教职员工密切合作。 她帮助开发了一个一站式的研究生网页，并为研究生和教职员工创建了几个研讨会和信息材料，其中包括写论文、参加综合考试、结束试用期和考虑攻读博士学位。 罗德里格斯坚定地致力于帮助学生实现他们的目标，并与教职员工合作，帮助学生实现坚持和成功。
除了在中心工作之外，罗德里格斯还活跃于PSC，是纽约市立大学运动的队长，也是几名学生的导师。 She, along with her family, also established the 胡安·包蒂斯塔·罗德里格斯（JBR）奖学金 in honor of her father, who was a lifelong education advocate. 该奖学金向有需要的拉丁裔本科生和研究生提供1,000美元的奖学金，这些学生在整个大学生涯中表现出优异的学术表现，并保持较高的GPA。
Rodriguez is proud to be a member of the 工人教育研究生中心 team and helping the center fulfill its goal of helping workers in all walks of life reach their professional goals.
